| 原本我認為自己對數學的理解力很好，高中數學能以學校和自己的能力搞定。但踏入高中，我發現數學不論在難度、數量上都大幅提升，考試時不只要理解，更需要速度，幸好有李揚數學為我們抓重點、做整理。從高一開始就養成我ㄧ題多解的習慣，讓我在考試時能快速地想出最佳方法應對，高三的學測複習更是讓我獲益良多。老師清楚地點出考試重點概念，讓時間不會浪費在不考的題目上，讓我能全力瞄準考試重點，以最經濟的時間準備好數學這一科。學測前的模擬考，讓我熟悉大考節奏，以最從容的心態面對考試，因為這樣我才能在學測中獲得優異的成績，感謝李揚數學。
從國中到高中，社會科一直讓我很頭痛，尤其是歷史，眾多的人物、歷史事件、年代令我無所適從。高三時，幸運地遇到弘理社會團隊第一年在嘉義開班，老師們各具特色、用心教學，讓社會科變得有趣又有條理。地理的部分，弘理老師用圖形讓我們記住重要的地形(例如冰河地形、海岸地形…)，用推理的方式讓我們記住各個國家的特色，並貫串各冊重點；歷史的部分，高健老師教我們解題的觀念：「注意年代、刪答案」，也發明一些特殊方法讓我們記住重要年代，而且歷史勝經真的是聖經，好多重點都在考題出現；公民的部分，老師用詼諧的方式把時事和課本做連結，並用表格整理常混淆的名詞。幸好有弘理社會，讓我在複習時能抓住重點，而不被茫茫的題海淹沒，因為這樣我才能在學測中拿到優異的成績，感謝弘理社會！
嘉中 蔡佳玲 協同中學畢 103學測75滿級分 錄取台大醫學系
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